Metoda zielonego ołówka. Wypróbuj z uczniami jak najszybciej!
Co zrobić, by nauczanie było bardziej efektywne? To pytanie zadają sobie nauczyciele początkujący i doświadczeni pracownicy oświaty. W edukacji korzystamy z...
Eksperyment akademicki: ChatGPT-4 nie do wykrycia
Badanie, które przeprowadzono w Wielkiej Brytanii jasno pokazuje, że modele generatywnej AI, takie jak popularny ChatGPT-4, stają się w swoim rozumowaniu i...
Eksperyment na polonistce. Nauczycielka straciła pracę
Wydawać by się mogło, że uczniowskie opowieści o nauczycielu, który „wziął się i uwziął” trzeba wkładać między bajki. Tymczasem w jednym z liceów miała miejsce...
Informacja zwrotna. Cud w szkole (i w domu)
Szkoła bez ocen? Czy to możliwe? Jeszcze jak! Zamiast stopni, informacja zwrotna. Dlaczego warto? Czy podanie informacji zwrotnej zajmuje więcej czasu niż...
Ocenianie w oczach nauczycieli. Wcale nie takie łatwe, jak się wydaje
Ocena pracy ucznia wyrażona stopniem – od obezwładniającej jedynki po uskrzydlającą szóstkę – wydaje się nierozerwalnie związana ze szkołą. Dlaczego jesteśmy...
NIK skontrolował ocenianie w szkołach. Wnioski są jednoznaczne
Oceny w szkole mają być jednym z elementów, który poinformuje ucznia, jaką wiedzę udało mu się już przyswoić, a jakiej jeszcze nie. W czasie kontroli NIK...
Ciągłe ocenianie kobiet. Nowy niebezpieczny trend?
Krytyka kobiet przybiera różne formy i towarzyszy większości kobiet na każdym etapie ich życia. Jaką skalę ma zjawisko women shamingu, czyli nieustannego...
