Opaska, która chroni kierowcę przed zaśnięciem! Wynalazek warszawskich uczniów może uratować wiele osób!

Kamil Kośnik, Kacper Orłowski i Jakub Twardowski są uczniami klas 3 Technikum Mechatronicznego nr 1 w Warszawie i kształcą się w zawodzie mechatronik. Mówią o sobie przewrotnie KTO - to inicjały ich nazwisk.

W ubiegłym roku szkolnym zaprojektowali opaskę, która ma za zadanie kontrolować, ostrzegać i ewentualnie wybudzać kierowców zasypiających podczas jazdy. Wynalazek wygrał Olimpiadę Innowacji Technicznej i Wynalazczości, został wyróżniony w konkursie "Młody Innowator" oraz otrzymał nagrodę specjalną Ministra Inwestycji i Rozwoju.

Skąd pomysł na opaskę? - Inspiracją było doświadczenie jednego z uczniów, który brał udział w wypadku samochodowym. Kierowca samochodu, który jechał z naprzeciwka, zasnął i wjechał w auto jego rodziny. Na szczęście nic się nikomu poważnego nie stało, ale to był taki impuls do tego, żeby pomyśleć nad zmniejszeniem takiego ryzyka- mówi nam Magdalena Polak, wicedyrektor ds kształcenia zawodowego w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych nr 1 w Warszawie.

Uczniowie przeanalizowali historię wypadków drogowych w Polsce i odkryli, że średnio 600 wypadków rocznie powodują zasypiający kierowcy. Opaska ma za zadanie kontrolować istotne funkcje życiowe i na ich podstawie poznawać parametry użytkownika, a następnie uniwersalnie wyznaczać granice, którymi będzie się sugerować.

CZYTAJ TAKŻE: Pieszy na pasach ma mieć pierwszeństwo. Zobacz, co oznacza bezwzględne pierwszeństwo

- Największym problemem jest połączyć pracę nad projektem ze szkołą. Dlatego uczniowie pracują nie tylko w szkole, na przerwach, czy na lekcjach. Bardzo dużo uwagi poświęcają temu po zajęciach szkolnych, w domu, często komunikując się ze sobą wirtualnie - mówi wicedyrektor Magdalena Polak.

Po bardzo dobrym odzewie oraz reakcjach, uczniowie stwierdzili, że warto rozwijać projekt do jak najbardziej profesjonalnej formy. - Są na etapie składania drugiego prototypu. Niestety brakuje im czasu oraz funduszy. Blokuje im to drogę do usprawnienia prac nad projektem. Bardzo chętnie podjęliby współpracę z przedsiębiorcami, inwestorami itp aby móc w pełni wykorzystać potencjał tego pomysłu - informuje wicedyrektor Magdalena Polak. Uczniowie starają się także o uzyskanie patentu. Mają już za sobą wizytę w Urzędzie Patentowym

Byli w urzędzie patentowym oraz spotkali się z rzecznikiem patentowym. Są na dobrej drodze do uzyskania patentu.