Z listy lektur obowiązkowych zniknie „Quo vadis”? Uczniowie nie będą pisać listu motywacyjnego ani CV? Takie są propozycje ministerstwa

Nikt nie ma wątpliwości co do tego, że zmiany w programie nauczania są niezbędne, podstawa jest przeładowana, a próbując ją realizować, nauczyciele po prostu ścigają się z czasem. Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało propozycję zmian w podstawie programowej. Przeanalizowaliśmy podstawy programowe z języka polskiego i wybraliśmy najistotniejsze elementy.

Zapoznaj się ze zmianami w podstawach programowych innych przedmiotów.

W klasach IV-VI SP uczniowie nie będą musieli rozpoznawać utworów jako nowela, dziennik, pamiętnik, a także rozpoznawać odmian powieści i opowiadań np. obyczajowe, przygodowe, detektywistyczne, fantastycznonaukowe, fantasy. Znika również pojęcie anafory. Nie będzie również pisania sprawozdania z filmu, spektaklu, wydarzenia oraz redagowania scenariusza filmowego na podstawie fragmentów książki oraz własnych pomysłów.

Z listy lektur obowiązkowych w klasach IV-VI znikają:

• Adam Mickiewicz, Powrót taty;
• Bolesław Prus, Katarynka;
• Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny;
• mit o Orfeuszu i Eurydyce;
• przypowieści o siewcy oraz o pannach roztropnych;
• wybrane wiersze Władysława Bełzy oraz pieśni i piosenki patriotyczne.

W pustyni i w puszczy Henryka Sienkiewicza ma być omawiane we fragmentach.

Z listy lektur obowiązkowych usunięto (lub zaproponowano do wpisania na listę lektur uzupełniających) te utwory literackie, które dla ucznia były zbyt trudne do zrozumienia ze względu na tematykę czy też archaiczny język. Zaproponowano też, aby niektóre lektury obowiązkowe były omawiane we fragmentach, a nie – w całości - przedstawia w uzasadnieniu ministerstwo.

Czytaj też: Znamy termin nowelizacji podstaw programowych. >>>

Z podstawy programowej ma zniknąć:

• umiejętność rozpoznania pamiętnika, felietonu, podstawy słowotwórczej
• znajomość pojęcia eufemizm, typów skrótów i skrótowców, typy wyrazów złożonych,
• recytację utworu literackiego w interpretacji zgodnej z jego tematem i stylem;
• tworzenie życiorysu, CV, listu motywacyjnego;

Z listy lektur obowiązkowych w klasach VII-VII mają zniknąć:

• Ignacy Krasicki, Żona modna;
• Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika;
• wybrane wiersze poetów wskazanych w klasach IV–VI: Cypriana Kamila Norwida, Mariana Hemara, Jarosława Marka Rymkiewicza, Jana Lechonia, Jerzego Lieberta oraz fraszki Jana Sztaudyngera;
• Henryk Sienkiewicz, Quo vadis;

Pan Tadeusz Adama Mickiewicza ma być omawiany we fragmentach. Niektóre lektury zostały przeniesione na listę lektur uzupełniających.

Zwróciliśmy uwagę na zmiany w liście lektur dla szkół średnich - liceów i techników.

Tego nie będzie:

• Z Biblii: Pieśń nad Pieśniami;
• Legenda o św. Aleksym;
• Gall Anonim, Kronika polska (fragmenty);
• Jan Kochanowski, psalmy, w tym Psalm 13, Psalm 47;
• Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty);
• William Szekspir, Romeo i Julia;
• Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny;
• Franciszek Karpiński, wybór sielanek i liryki religijnej;
• Adam Mickiewicz, Konrad Wallenrod;
• Bolesław Prus, Z legend dawnego Egiptu;
• Stefan Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony…;
• wybrane wiersze następujących poetów: Kazimiera Iłłakowiczówna, Tadeusz Gajcy, Stanisław Baliński, wybrane wiersze z okresu emigracyjnego, Czesław Miłosz, wybrane wiersze, w tym z tomu Ocalenie, Jan Polkowski, Wojciech Wencel;
• Tadeusz Borowski, Ludzie, którzy szli;
• Józef Mackiewicz, Droga donikąd (fragmenty);
• Marek Nowakowski, Raport o stanie wojennym (wybrane opowiadanie);
• wybrane teksty Kabaretu Starszych Panów, a także utwory w wykonaniu Ewy Demarczyk.

Po analizie nadesłanych uwag przygotowane zostaną projekty rozporządzeń Ministra Edukacji w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla ww. typów szkół. Przewidujemy, że w kwietniu projekty trafią do konsultacji społecznych i uzgodnień międzyresortowych, a w czerwcu zostaną podpisane przez Ministra Edukacji - czytamy komunikat MEN-u.

Prekonsultacje potrwają do 19 lutego 2024 r. Opinie można przesłać za pomocą specjalnego formularza kontaktowego. Nowa, okrojna podstawa programowa będzie obowiązywać w okresie przejściowym od roku szkolnego 2024/2025. Nowa podstawa programowa ma wejść w życie dwa lata później - we wrześniu 2026 roku w szkole podstawowej, a w szkołach ponadpodstawowych od września 2028 r.