Jak wynika z dokonanych ustaleń, do ucieczki doszło wczoraj około godziny 23. Z dwóch pomieszczeń na pierwszym piętrze jednocześnie wyszło czterech wychowanków. Trzymając w rękach m.in. metalową popielniczkę, drewniane szafki i kosz na śmieci, które umożliwiały im forsowanie kolejnych przeszkód. W pierwszej kolejności zniszczyli drzwi prowadzące na pierwsze piętro, następnie sforsowali szybę pomieszczenia portierni i drzwi wejściowe do zakładu. Po wyjściu na zewnątrz, uciekli przeskakując metalowe ogrodzenie.
Dopalacze w poprawczaku w Ignacewie
Czterech pracowników zakładu poprawczego próbowało blokować drzwi pierwszego piętra, ale determinacja i poziom agresji wychowanków doprowadziły do tego, że zdecydowali się oddalić. Personel schował się w portierni.
-W wyniku podjętych działań doszło do ujęcia 19 – latka. Prawdopodobnie będzie on odpowiadał za przestępstwo samo uwolnienia i uszkodzenia mienia. Ostatnie z nich zagrożone jest karą pozbawienia wolności w wymiarze do lat 5. Zbadania wymaga także prawidłowość działania pracowników zakładu poprawczego -wyjaśnia Krzysztof Kopania, rzecznik Prokuratury Okręgowej w Łodzi.
Poszukiwani przez policję 16-latkowie zostali osadzeni w poprawczaku za kradzieże i rozboje. Jeden jest łodzianinem, drugi przyjechał do Ignacewa z Wrocławia.
***
Obowiązki dyrektora od 10 sierpnia powierzono Katarzynie Wierzbickiej, starszemu wizytatorowi departamentu spraw rodzinnych i nieletnich MS.
WNIOSKI 500 PLUS Od 1 sierpnia rusza przyjmowanie wniosków po zasiłek 500+ DOKUMENTY
Najnowsze wiadomości w sprawie śmierci Magdaleny Żuk
Jak odróżnić muchomora i kanię
NOWY WNIOSEK 500 + [DOKUMENTY] 500 PLUS ZMIANY, CO SIĘ ZMIENI
Reklamy "na celebrytę" - Pismak przeciwko oszustom
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
